分享一下報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師需要什么條件-報(bào)考政策是沒(méi)有開(kāi)放個(gè)人報(bào)名通道的，我們想要報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師需要找能夠負(fù)責(zé)報(bào)考的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)報(bào)考的機(jī)構(gòu)跟我們要了相應(yīng)的材料就會(huì)幫助我們開(kāi)通課程、參與報(bào)考。
6月1日開(kāi)始實(shí)施的新修訂的《未成年人?！分忻鞔_規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人。有關(guān)和社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)為未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提供家庭教育指導(dǎo)?！币苑傻男问矫鞔_了未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的必要性，確立了家庭教育指導(dǎo)的法律地位。也表明和發(fā)展家庭教育，家庭教育指導(dǎo)水平是社會(huì)發(fā)展中的大勢(shì)所趨。在歐美，每300個(gè)人就有一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師整個(gè)美國(guó)有家庭教育指導(dǎo)師80萬(wàn)人。按照這個(gè)庭教育指導(dǎo)師的人才缺口是250萬(wàn)。
學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師，可以幫你解決1、知道家庭教育很重要，但不知道該學(xué)什么、從哪下手2、孩子有困擾，很頭疼，但不知道如何解決3、面對(duì)家長(zhǎng)的教育困擾，不知道如何幫助4、面對(duì)兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題，解決問(wèn)題的工具和5、過(guò)家庭教育，不知道如何具體開(kāi)展工作家庭教育指導(dǎo)師的主要服務(wù)群體是家庭。主要服務(wù)內(nèi)容是親子教育和親職教育培訓(xùn)(家長(zhǎng)培訓(xùn))，針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題(如親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不等)給予合理的解決方案并做出正確的指導(dǎo)。主要目的促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)及家庭的。
分享一下報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師需要什么條件-報(bào)考政策，以至于不得不一些時(shí)間來(lái)幫家長(zhǎng)補(bǔ)上如何教孩子做人這一課，在做家庭教育指導(dǎo)的中，我到很多的，他們甚至想放棄的工作，而選擇來(lái)從事家庭教育，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?？他們的理由基本都是，孩子成?jī)好不好其實(shí)和我教的知識(shí)關(guān)系不大，更多的還是與家庭教育相關(guān)，家庭教育做好了，我們教得也，孩子學(xué)得也。所以，作為家庭教育師，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)大量地應(yīng)用這一核心理念，讓家長(zhǎng)理解家庭教育重在教孩子如何做人，而不是做知識(shí)性的教育。孩子具備“六商”才能健康成長(zhǎng)究竟孩子應(yīng)該具備哪些特質(zhì)才能符合健康成長(zhǎng)的呢？相關(guān)專(zhuān)家表示，一個(gè)健康成長(zhǎng)的孩子應(yīng)具備“六商”，即心商、德商、智商、情商、逆商和財(cái)商，其中健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)重要的質(zhì)素，但這也是時(shí)下青少年為欠缺的；另外，適當(dāng)?shù)拇煺劢逃徒淌谥酪彩羌彝ソ逃闹刂兄亍@些是學(xué)校教育的的缺陷和短板，但這些內(nèi)容卻都是家庭教育指導(dǎo)師的“分內(nèi)之事”。
分享一下報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師需要什么條件-報(bào)考政策，工作內(nèi)容：1、調(diào)查分析社會(huì)職業(yè)變動(dòng)趨勢(shì)和勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況；2、開(kāi)展對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人素質(zhì)和特點(diǎn)的，并對(duì)其職業(yè)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、幫助勞動(dòng)者了解職業(yè)狀況，求職，確定擇業(yè)方向，增強(qiáng)擇業(yè)能力；4、向勞動(dòng)者提出培訓(xùn)建議，并負(fù)責(zé)向就業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦；5、對(duì)婦女、殘疾人、少數(shù)民族人員及退役等特殊群體提供專(zhuān)門(mén)的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；6、指導(dǎo)用人單位選擇招聘，確定用人條件和；7、對(duì)從事個(gè)體勞動(dòng)和開(kāi)辦私營(yíng)企業(yè)的勞動(dòng)者，提供開(kāi)業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的服務(wù)；8、對(duì)就業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)方向、訓(xùn)練規(guī)模和設(shè)置等提供導(dǎo)向；9、為在校生的職業(yè)指導(dǎo)工作提供和服務(wù)。家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子，主要是家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)教育的能力，糾正教育的。家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的找到家庭教育中的問(wèn)題，通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。