介紹一下家庭教育指導(dǎo)師報考-報考政策 幼兒的形象影響著家庭教育指導(dǎo)的效果。家長是否會向幼兒尋求家庭教育方面的幫助、是否愿意接受幼兒給出的教育建議，都與家長是否認可的形象密切相關(guān)。幼兒形象，一方面需通過持之以恒的學(xué)習(xí)實踐得以豐盈，另一方面也需要以恰當(dāng)?shù)倪M行展現(xiàn)。例如，新生入園家長會，是幼兒展現(xiàn)形象、贏得家長信任的重要節(jié)點。是否能夠自信大方地組織活動、條理清晰地傳遞教育理念、周到細致地提供教育建議等，都展現(xiàn)出讓家長評判其水平的訊息，決定了后續(xù)的家庭教育指導(dǎo)能否順利開展。家庭教育指導(dǎo)早興起于美國，，美國已經(jīng)是一個相當(dāng)成熟的行業(yè)，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在美國平均不到400人就擁有1名家庭教育指導(dǎo)師，全美國擁有家庭教育指導(dǎo)師超過80萬人。 我國也意識到了我庭教育環(huán)節(jié)的缺失，家庭成員普遍都不懂得家庭教育，地進行家庭教育知識學(xué)習(xí)，有針對性地認識解決孩子成長中遇到的問題，地家庭教育科學(xué)的，成為目前家庭教育發(fā)展迫在眉睫的一項任務(wù)。 因此，開設(shè)一個新興職業(yè)——家庭教育指導(dǎo)師，讓我國的家庭教育更加正規(guī)、科學(xué)。據(jù)有關(guān)權(quán)威權(quán)機構(gòu)，我國在未來二十年的發(fā)展中至少需要50萬名家庭教育指導(dǎo)人員，家庭教育指導(dǎo)行業(yè)將成為我國具有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)之一。

　　家庭教育指導(dǎo)師認證的用途 ● 它是就業(yè)的敲門磚，能讓您從眾多求職者當(dāng)中脫穎而出; ● 是對以往能力的一種認可，是升值評職稱的重要依據(jù) ● 是對以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定; 培訓(xùn)對象 1、正在從事或有志從事家庭（親子）教育指導(dǎo)服務(wù)的各界人士，包括大中小學(xué) 、幼兒園 、課外輔導(dǎo)、早教等機構(gòu)；2、心理（教育）中心 、青少年活動中心、婦童服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)居委會、婚姻家庭指導(dǎo)中心 、家庭服務(wù)中心 、青少年教育培訓(xùn)機構(gòu) 、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、教育服務(wù)機構(gòu)等相關(guān)工作人員、廣大家長等。

　　正確的人生觀和健全的人格源于科學(xué)的家庭教育，而由于相關(guān)知識，所的家庭關(guān)系矛盾事件越來越多，緊張的關(guān)系、親子關(guān)系不利于孩子的成長，或許還會造成悲劇的發(fā)生。如今，隨著教育意識的，人們開始注重，對家庭教育指導(dǎo)師越來越認可，市場人才的需求量也在不斷擴大。地進行家庭教育知識學(xué)習(xí)，有針對性地認識解決孩子成長中遇到的問題，地家庭教育科學(xué)的，是目前家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。有關(guān)權(quán)威機構(gòu)，我國在今后的發(fā)展中至少需要50萬名家庭教育指導(dǎo)人員，家庭教育指導(dǎo)行業(yè)將是我國具 有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)，有著廣闊的前景。

　　介紹一下家庭教育指導(dǎo)師報考-報考政策，家庭是社會的基本細胞，是人生的所學(xué)校。不論時生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為發(fā)展、民族進步、社會的重要基點。家庭教育指導(dǎo)師證 家庭教育指導(dǎo)師在孩子成長中所扮演的角色：家長的角色則是家長的助手。家長的角色包括對孩子及家庭的信任，以及對孩子工作及學(xué)習(xí)方面的關(guān)心和支持。家長的角色包括關(guān)愛孩子、參與家庭及協(xié)助孩子、信任孩子、愛護孩子。

　　介紹一下家庭教育指導(dǎo)師報考-報考政策，家庭教育的重要性，已變成一個性的課題。有80%的家庭存在著不同程度的的教育問題，例如：學(xué)習(xí)成績差、無學(xué)習(xí)、逃課厭學(xué)、緊張、壓力、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、單親（或隔代）教育、事件、青少年犯罪等問題。社會需求大:家庭教育是一個性的課題。有80%的家庭存在著不同程度的教育問題，在歐美等發(fā)達，每300人就擁有1名家庭教育指導(dǎo)師，全美國擁有家庭指導(dǎo)師80萬人。家庭教育指導(dǎo)師雖然如此重要，但至今卻，我國的家庭教育指導(dǎo)師目前還處于起步階段。家庭教育指導(dǎo)中心能夠為現(xiàn)代家庭矛盾和問題而提供的“家庭診所”，更是現(xiàn)代人的精神家園和心靈場所。對于眾多正處于教育問題層出不窮的家庭來說，他們正處于“無處可去，無師可求”的現(xiàn)狀。所以，地進行家庭教育知識學(xué)習(xí)，有針對性地認識解決孩子成長中遇到的問題，地家庭教育科學(xué)的，是目前家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。