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一所幼兒園是否真正具有特色,能否得到社會的認(rèn)可和好評,首先取決于這個幼兒園的園長,取決于園長各方面的素質(zhì)。園長素質(zhì)高,幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量也就過硬;園長素質(zhì)不夠,家長對幼兒園的認(rèn)同就不足。
想辦一所出色的幼兒園,沒有一支樂于奉獻(xiàn)、高水平的教師隊伍,想提高幼兒園的保教質(zhì)量,無異于紙上談兵。優(yōu)秀的幼兒教師不僅能影響到幼兒園的興衰,而且能夠吸引家長把孩子送到幼兒園來。因此,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是必由之路。
現(xiàn)在手機(jī)終端被普遍使用,微信朋友圈、各種APP已經(jīng)成為了生活不可分割的一部分,幼兒園可以通過自己的客戶終端實現(xiàn)教師與教師之間的有效交流和信息分享,實現(xiàn)教師與家長的適時溝通互動??梢詳喽ǎ磥碛捉填I(lǐng)域資源獲取成本會降低,甚至?xí)崿F(xiàn)免費共享。因此聯(lián)合幼教優(yōu)秀資源,分享優(yōu)秀經(jīng)驗或資源,相互幫助發(fā)展為成立宗旨。
正在弱化雇傭、聘用這個概念,快速通過合伙方式組建團(tuán)隊,將會席卷幼教領(lǐng)域,特別是民辦園,將成為新型的組織模式。幼兒園不能簡單以自己的視角和雇主的姿態(tài)去招聘與使用人才,必須學(xué)會俯下身來,去理解人才,更好為人才發(fā)揮價值創(chuàng)造空間,才能更好打贏未來的戰(zhàn)爭。
未來面對日益激烈的競爭,無論公辦民辦都無法回避的突出問題是:今后倘若大量幼兒園市場化,家長有了更多的選擇權(quán),一所幼兒園能否得到家長的認(rèn)同成了能否生存的關(guān)鍵。而從現(xiàn)今中小學(xué)名校熱現(xiàn)象,可以斷定幼兒園必將面臨同樣的趨勢——品牌化是幼教發(fā)展的必由之路,習(xí)慣做而不說的幼教人需要影響力保駕護(hù)航。
園長是幼兒園的靈魂。園長的風(fēng)格氣質(zhì)、一言一行都在影響著幼兒園里的每一個人。幼兒園管理工作是一門藝術(shù),它值得園長在每天的工作中慢慢體驗、悄悄積累。在幼兒園管理中,園長要通過發(fā)展教師來發(fā)展幼兒,通過發(fā)展幼兒來發(fā)展幼兒園。好園長往往會高喊:“同志們,跟我上!”而令人失望的園長卻只是叫著:“同志們,給我上!”一個好的園長,會從教研、技能、教學(xué)等幾個方面成為教師的導(dǎo)師。園長有時需要親臨教育一線,這樣才能熟悉課程,熟悉幼兒個性心理,熟悉教育技巧等,從而更好地做好教育指導(dǎo)工作。園長要經(jīng)常深入到教育一線聽課、評課,了解教師的教育情況和幼兒的成長情況,及時解決教育中存在的問題。實踐證明,凡是有度的園長,不論是學(xué)校管理工作上,還是教育工作上,都做得很出色。
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幼兒園發(fā)展趨勢四:學(xué)前教育+互聯(lián)網(wǎng)思維很重要互聯(lián)網(wǎng)放到學(xué)前教育行業(yè),應(yīng)該是專-業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)。萬變不離其宗,學(xué)前教育的專-業(yè)內(nèi)容是行業(yè)生存的一大命脈,當(dāng)然在信息化的大趨勢下,未來大量幼教機(jī)構(gòu)將走向獨立,其生存狀態(tài)也將從依附依靠當(dāng)?shù)亟逃块T或者幼教集團(tuán)轉(zhuǎn)向?qū)?業(yè)化平臺,同時,也將會有更多機(jī)會構(gòu)建自身品牌。